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當(dāng)前我國正在進(jìn)行高校設(shè)置改革，引導(dǎo)部分地方高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型，南陽師范學(xué)院也在轉(zhuǎn)型之列。精細(xì)化工實驗是我校應(yīng)用化學(xué)專業(yè)精細(xì)化工方向的一門專業(yè)實驗課。精細(xì)化工涉及面廣，包括表面活性劑、涂料、日用化學(xué)品、醫(yī)藥中間體等11大類，具有較強的應(yīng)...

《機械制圖》旨在培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，讓學(xué)生能夠正確識讀零件的三視圖并具備一定的繪圖能力，工程圖是工程領(lǐng)域科技工作人員表達(dá)和交流設(shè)計思想、設(shè)計過程和設(shè)計結(jié)果的重要工具，因此，工程圖被譽為工程領(lǐng)域的“技術(shù)語言”。傳統(tǒng)《機械制圖》的教學(xué)過程是...

技工院校是全國技工院校新課改洪流中的實施者和見證者，在如火如荼的課程改革背后，在新一輪學(xué)生職業(yè)核心能力建設(shè)的實踐研究中，必須通過實訓(xùn)課來深入宏觀教學(xué)策略變革。課程時效性的靈魂是實訓(xùn)課，電力拖動實訓(xùn)課的教師主要講解常用低壓電器及其安裝、檢測與...

1充分認(rèn)識在汽車維修專業(yè)開展一體化教學(xué)之必要性汽車維修教學(xué)是一項較傳統(tǒng)課程，包括理論與實際操作兩部分。多數(shù)授課方法是將這二者間分開進(jìn)行，即先理論后實際操作。這種教學(xué)方式，使得理論和實際操作訓(xùn)練當(dāng)中，存在著因人為原因造成了時間和空間上均存在斷...

1清潔能源的概念所謂“清潔能源”并不是指某一種具體的實物或是某種能源的類型，而是一種技術(shù)體系的概括，即：能夠大限度實現(xiàn)對能源、潔凈的開發(fā)、利用、排放符合高標(biāo)準(zhǔn)。2我國清潔能源的發(fā)展現(xiàn)狀2．1支持清潔能源發(fā)展的體系已基本建立我國設(shè)立了專門關(guān)于...

工程教育專業(yè)認(rèn)證是一種通行的工程教育質(zhì)量保障制度，旨在為相關(guān)工程人才進(jìn)入業(yè)界提供教育質(zhì)量保證。2017年，河南工業(yè)大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)順利通過中國工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會的專業(yè)認(rèn)證，根據(jù)工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，對課程教學(xué)進(jìn)行改革勢在必行。機...